Painéis

Painel 1: Tecnologias, Educação e Desenvolvimento

  • Antónia Barreto: Instituto Politécnico de Leiria
  •  Filipe Santos: Instituto Politécnico de Leiria

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Painel 2: Ensino superior em África: que agenda para o futuro

  • Ermelina Liberato  (Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Agostinho Neto)
  • Sebastião Merlen  (Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Agostinho Neto)

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Painel 3: Cooperação para a melhoria da Qualidade do Ensino Superior nos Países Africanos de Língua Portuguesa

  • Luisa Cerdeira (Universidade de Lisboa, Instituto de
    Educação)
  • Tomás Patrocínio (Universidade de Lisboa)
  • Belmiro Gil Cabrito (Universidade de Lisboa, Instituto de
    Educação)
  • Maria de Lourdes Machado Taylor (Universidade do Porto,
    CIPES)
  • Conceição Rego (Universidade de Évora, CEFAGE-U.Évora e
    Departamento de Economia)

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Painel 4: Potenciar programas e estratégias de apoio a estudantes internacionais: aprender com a experiência por partilha de práticas

  • Clara Magalhães (Departamento de Química & CICECO, Universidade de Aveiro)
  •  Betina Lopes (CIDTFF, Universidade de Aveiro & Departamento de Ciências da Vida, Universidade de Coimbra)
  • Ângelo Ferreira (Universidade de Aveiro, Departamento de Educação e Psicologia)
  • Fernando Costa (Instituto Superior de Contabilidade e Administração, Universidade de Aveiro)
  • Miguel Oliveira (Serviços de Ação Social da Universidade de Aveiro)

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Painel 5: Cooperação entre instituições de ensino superior portuguesas e africanas no âmbito da formação de professores: oportunidades, desafios e riscos

  • Betina Lopes (CIDTFF, Universidade de Aveiro & Departamento de Ciências da Vida, Universidade de Coimbra, Portugal)
  • Nilza Costa (CIDTFF, Universidade de Aveiro, Portugal)
  • Filipe Matias (ISCED, Huíla, Angola)

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Painel 6: Aspirations vs. reality for language of instruction

  • Valentina Asquini (Humana People to People)

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Painel 7: Políticas educativas globais, cooperação para o desenvolvimento e direito à educação: influências, transferências e recontextualização

  • Júlio Santos (Centro de Estudos Africanos – Universidade do Porto)
  • Sílvia Azevedo (Centro de Estudos Africanos – Universidade do Porto)
  • Sara Poças (Centro de Estudos Africanos – Universidade do Porto)
  • Andreia Soares (Centro de Estudos Africanos – Universidade do Porto)

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Painel 8: Não podemos continuar à espera do Estado: participação da comunidade na educação.

  • Ana Larcher Carvalho (CEI-IUL, ISCTE-IUL)
  • Lúcia Bayan (CEI-IUL, ISCTE-IUL)

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Painel 9: Desenvolver uma Educação de Infância de Qualidade – uma prioridade para a Cooperação

  • Paula Pequito (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti)

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Painel 10: Formação de recursos humanos em África: autonomia e capacidade de acção dos agentes educativos

  • Virgilio Correia (Instituto Politécnico de Coimbra-Escola Superior de Educação
    de Coimbra)

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Painel 11: Tentar cativar mentes Africanas: O papel da educação científica na transformação de elites em sociedades não-industrializadas de pós-guerra – projecções internacionais e dinâmicas nacionais

  • Ulrich Schiefer (ISCTE-IUL)
  • Filomena Capela Correia Amaral (ISCTE-IUL)
  • Kaian Lam (ISCTE-IUL)

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Painel 12: Papel das ONGDs e associações na área da educação

  • Joana L Clemente (Helpo)

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